Universidade Nacional de La Matanza
A ESJUS-ESLA, em convênio com a Universidade Federal La Matanza, tem a honra de disponibilizar ao público docente brasileiro o Pós-Doutorado em Educação, ministrado pela Universidade Federal La Matanza, em Buenos Aires, Argentina.
Programa de Pós-Doutorado em Ciências da Educação
1º DIA – 23 de Julho de 2012
“Uma revisão crítica da epistemologia do senso comum dos filósofos cognitivos”
Hume e Kant revista de física, neurociência e epistemologia.
Palestrante: Dr. Jorge Zaffore.
2º DIA – 24 de Julho de 2012
“Educação e Comunicação”
Palestrante: Dr. Maria Catarina Banõs.
3º DIA – 25 de Julho de 2012
“Educação como Mito transformador”
Palestrante: Ms. Anna Margulis.
“Investigação Permanente de ensino em ação”
Palestrante: Prof Naomi Zuetta.
4º DIA – 26 de Julho 2012
“Superação de desafios: Resiliência e Educação”
Palestrante: Lic Norma Gaggero.
5º DIA- 27 de Julho de 2012
“O educador como homem integral”
Palestrante: Dr. Ricardo Fraga.
FUNDAMENTAÇÃO
O tema é baseado no aprofundamento de alguns assuntos centrais relativos às Ciências da Educação, acompanhadas de uma reflexão crítica sobre as práticas educativas e implementação de ação, em todos os aspectos, seja social, histórico ou cultural.
Nesse contexto, o curso de Pós-Doutorado orienta a formação de postulados de excelência acadêmica, se baseando em uma sólida preparação no campo da investigação social e educacional, construindo núcleos interdisciplinares de problematização, conhecimento e compreensão visando à solução das tensões que enfrentam os atuais sistemas educativos
DESTINATÁRIOS
- Doutores em qualquer área do conhecimento
- Doutorandos que já tenham finalizados os créditos.
- Graduados especializados em Ciências da Educação com formação de ensino semelhantes
OBJETIVOS
- Aprofundar, ampliar e atualizar processo de profissionalização orientados para a problemática educativa.
- Produzir, expandir e atualizar o conhecimento de informações, hipóteses e propostas de ação para tratar das questões significativas na educação.
- Assegurar que os formandos possam atingir um alto grau de treinamento em recentes avanços metodológicos no campo da educação para que, responsavelmente, possam auxiliar nas atuais mudanças educacionais.
- Contribuir, mediante o fortalecimento de uma investigação educacional de excelência para a geração de programas acadêmicos com possibilidade de acreditação oficial.
EXPECTATIVAS
- Atualização, aprofundamento e atualização de conhecimentos em educação.
- Promoção de discussão, debate, troca reflexiva e crítica dos méritos das idéias.
- Concepção, desenvolvimento e avaliação completa de projetos de pesquisa ligados ao campo da educação.
- Disseminação do tema científico de alto nível educacional através do uso de oral, escrita e informática.
CARGA HORÁRIA
Cinco módulos presenciais de três horas cada um.
Cento e cinqüenta horas de investigação monitorada à distância.
CRONOGRAMA
A especificar.
BIBLIOGRAFIA
- Material preparado especificamente para o programa de Pós-Doutorado.
- A ser especificado para cada item
AVALIAÇÃO
Será exigido para a aprovação do Pós- Doutorado a participação ativa em aula, juntamente com resultado satisfatório de um trabalho de investigação (projeto de pesquisa) que terá a orientação de um tutor e que deve completar 150 horas com nota maior ou igual a 4 (quatro), no total de 10 (dez) pontos.
CORPO ACADÊMICO
Direção:
Norma Gaggero
Coordenação:
Analía Messina, María Catalina Baños
Professores:
Jorge Zafore
María Catalina Baños
Norma Naomi Gaggero
Anna Margulis
Noemí Teresita Zuetta
Ricardo Fraga.